CENIT

CENIT 2012: Liderazgo, ciudadania y Derechos humanos

silvia — Wed, 02 May 2012 22:18:47 +0000

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7 de mayo: Día Escolar de la Integración Supranacional

silvia — Wed, 02 May 2012 21:49:05 +0000

Desde el año 2007 los colegios de nuestra región celebramos cada 7 de mayo una fecha muy especial, que se ha denominado como el ‘Día Escolar de la Integración Supranacional’. Esta fecha cívica se hizo oficial con la visita aquel día del Director General de la Comunidad Andina, Dr. Adalid Contreras, al Colegio Santa Margarita, de Lima. Y se eligió este centro educativo, por ser allí donde se gestó la iniciativa de convocar cada año a los escolares de los últimos grados para participar en un Encuentro Escolar Internacional llamado Cenit. Esta idea de convocar jóvenes líderes para exponer temas de actualidad y plantear propuestas reúne desde el año 2003 a decenas de jóvenes escolares y docentes de los países de la región. En el mes de febrero de 2010, para darle un impulso de esta iniciativa integradora desde la escuela, se realizó un Encuentro Cenit de Directores en Lima, donde se oficializó la designación del Colegio Santa Margarita como Sede Oficial de la Red Cenit de Colegios de la Comunidad Andina y se suscribió un acuerdo para promover la integración de nuestros colegios. Es por eso que esta fecha, 7 de mayo, que celebramos el ‘Día Escolar de la Integración Supranacional’, se convierte en un vehículo de difusión y toma de conciencia sobre el gran valor que significa para cada uno de nosotros el pertenecer a una comunidad en la que, a pesar de que cada país tiene su propia identidad, podemos compartir los mismos ideales e intereses. En las instituciones educativas izamos con orgullo ante nuestra comunidad educativa la bandera que representa nuestra identidad andina y que, a pesar de las distancias y de las diferencias culturales que identifican a cada pueblo, nos une en un gran esfuerzo integrador que todos debemos promover desde el lugar que nos toque vivir en la sociedad.

Horizontes: prevención en el colegio

silvia — Fri, 30 Sep 2011 19:10:54 +0000

Cuando los niños son ignorados crean actitudes violentas para llamar la atención; cuando en la familia hay violencia el niño crea un mecanismo de defensa y prefiere maltratar a ser maltratado o podrá admirar la fuente de violencia y convertirse en un agresor. Esta fue la ponencia presentada por el colegio Horizontes de Bolicia durante el Cenit 2011. Los estudiantes señalaron que la autoestima también provoca violencia escolar, que puede ser alta, cuando se enfocan en su propio bien y baja, cuando no se sienten en disposición para la vida. La violencia – indicaron- causa problemas psicológicos y tienen repercusiones en las víctimas y en el agresor, en ellos puede disminuir su autoestima (en el caso de la víctima) o puede incrementar las probabilidades de antecedentes penales (en el caso del agresor). Adoptar valores de la cultura de paz para combatir la violencia y para esto se necesitan líderes que cambien positivamente a la sociedad. Finalmente mencionaron “no hay que esperar que los demás cambien sino que se debe empezar por nosotros mismos”. Que mejor que un líder positivo para que la gente lo siga y adopten los valores de la cultura de paz.

Colegio Cumbre en el Cenit

silvia — Fri, 30 Sep 2011 19:05:42 +0000

Nos enfrentamos a problemas como la falta de credibilidad, no confiamos y así no podemos entablar relaciones por lo que nos volvemos individuales y nos centramos solamente en nosotros. La responsabilidad social es una inversión personal en el resto, por ejemplo, mediante relaciones en la comunidad, haciendo que los jóvenes actúen con integridad. Vivir con paz es una necesidad como personas. La paz es el bienestar en el sentido másamplia de la palabra, es uno de los valores máximos. Afecta todos los aspectos de la vida: los amigos, la sociedad, la familia. Entonces, la cultura de paz vendría a ser un conjunto de valores, principios, y comportamientos que reflejan el derecho a la vida, y buscan solucionar conflictos de manera pacífica. En cambio, la cultura de muerte se refiere al aborto, la eutanasia; al ser egoístas; al alcohol, drogas y vicios. Solo pensamos en nuestro propio bienestar. Tenemos como labor social fomentar la solidaridad y poner en práctica los valores que tenemos inculcados. Tenemos como labor social crear un mejor futuro.

Argentina: Los jóvenes y su compromiso social

silvia — Mon, 26 Sep 2011 22:43:07 +0000

El Instituto Carlos Tejedor de Mar de Plata- Argentina estuvo a cargo de una interesante ponencia sobre la Responsabilidad y el compromiso social de los jóvenes.

Gimnasio Vallegrande: Cultura de violencia en un pueblo de paz

silvia — Mon, 26 Sep 2011 21:36:16 +0000

La violencia desencadena una cultura de muerte que se ve en la corrupción del Estado, el paramilitarismo, las guerrillas y el narcotráfico. La desigualdad y la falta de oportunidades desarrollaron las guerrillas y la violencia, con el narcotráfico como financiamiento de sus actos; pero hoy Colombia busca la paz. Esta fue la intervención directa y clara de los estudiantes de Gimnasio Vallegrande de Colombia en el marco del Encuentro Escolar Internacional Cenit 2011. Los jóvenes reflexionaron sobre la dura y triste realidad vivida en este país, no obstante aseguraron que se puede transformar a través de la educación. “Solo a través de la educación es posible superar el instinto agresivo del hombre”. Finalmente indicaron que “la familia es nuestra primera escuela, luego tenemos a los colegios y finalmente a la comunidad que es conformada por todos nosotros, si uno empieza a generar una cultura de paz todos podemos alcanzarla y salir adelante”.

Emilio Valenzuela: Cultura de paz

silvia — Mon, 26 Sep 2011 20:35:54 +0000

Los estudiantes del colegio Emilio Valenzuela de Colombia fueron los encargados de abriri el cilo de ponencias de los colegios extranjeros con la ponencia : Responsabilidad Social y Cultura de Paz a la luz de los objetivos del Milenio de las Naciones Unidas. En su ponencia los jóvenes líderes colombianos explicaron los objetivos del mileno entre ellos erradicar la pobreza extrema y el hambre, así como asegurar la educación primaria y promover la igualdad entre hombres y mujeres. Los estudiantes indicaron asimismo la necesidad de mejorar la salud y desarrollar una organización mundial para el bien económico, con la dismunución de las tasas de interés, deuda más justa,disminución de precios para gente de bajos recursos.

“Coherencia e integridad para vivir la Responsabilidad Social”

silvia — Mon, 26 Sep 2011 17:15:38 +0000

“Si hay grietas en los ambientes más próximos a uno será difícil atender con diligencia los deberes en los ámbitos más grandes. La coherencia e integridad son la clave para abrirse a los demás que nos necesitan. Sin coherencia de vida no es posible la autoridad y sin autoridad el liderazggo se torna en caudillismo prepotente o complaciente con sus intereses”, así lo expresó el presidente de la Red Cenit, Edistio Cámere al inaugurar el VII Encuentro Internacional de Escolares. Frente a más de 300 personas asistentes al evento denominado; “Responsabilidad Social y Cultura de Paz: retos para el Liderazgo escolar, Cámere de la Torre Ugarte fue enfático al señalar que la paz es un gran valor que se debe afirmar y proteger y que es precisamente la paz social una consecuencia de la armonía lograda en cada uno, luchando contra la tendencia al individualismo, los caprichos, la envidia, la comodidad, y en todos los aspectos personal que puedan afectar la paz de los demás. Reconoció la continuidad de los colegios al participar cada año en el Encuentro, lo cual refleja la firme decisión y compromiso de abrir espacios para el intercambio de experiencias, conocimientos e ideales entre los jóvenes. El representante de la Red Cenit añadió que la Responsabilidad Social funciona a modo de círculos concéntricos: primer atendiendo las responsabilidades y deberes en la propia familia, luego en el colegio, con alumnos de otras escuelas, con iniciativas de distrito, provincia , del país y luego de una región o conjunto de países. En este sentido animó a los jóvenes a dar el gran salto y trascender sus propios linderos para comunicar los propios talentos a otros jóvenes que esperan una palabra de aliento para despegar y crecer, pero más por los planes y proyectos que dibujarán estos días por el compromiso que pactarán para su concreción. Cabe indicar que en esta jornada participan 30 colegios, más de 250 estudiantes y 68 profesores de instituciones educativas integrantes de países de la Comunidad Andina y países asociados. A la ceremonia de inauguración asistieron representantes de la CAN y de la Organización de Estados Iberamericanos OEI.

Responsabilidad Social en Cenit 2011

silvia — Wed, 14 Sep 2011 17:08:52 +0000

El tema propuesto para el Cenit 2011 responde a la necesidad de formar la conciencia de los participantes en tres variables de vital importancia para la convivencia social: la ciudadanía global, la responsabilidad social y la cultura de la paz a fin de generar verdaderos agentes de cambio que desde su rol en la escuela sean promotores de una nueva cultura participativa que defienda y cuide nuestro planeta. Sembrar ideales nobles en los jóvenes es cosechar acciones orientadas al bien común en el futuro, es por eso que las variables que constituyen el tema del Cenit 2011 pretenden generar criterios de juicio, principios de reflexión y directrices de acción para que los participantes tomen mejores decisiones en su vida y asuman un rol de mayor protagonismo en la vida social. Actualmente el concepto de ciudadanía se ha vuelto a ampliar con la aparición del proceso de globalización, un fenómeno que afecta cada vez más a todos los ámbitos de nuestra vida: a la economía, a la política, a la cultura, etc. Las distancias entre distintos lugares del planeta han desaparecido e incluso entre algunos países, como los que forman la Unión Europea, han desaparecido las fronteras.

¿Que se hablara en Cenit 2011?

silvia — Mon, 05 Sep 2011 17:51:19 +0000

Actualmente el concepto de ciudadanía se ha vuelto a ampliar con la aparición del proceso de globalización, un fenómeno que afecta cada vez más a todos los ámbitos de nuestra vida: a la economía, a la política, a la cultura, etc. Las distancias entre distintos lugares del planeta han desaparecido e incluso entre algunos países, como los que forman la Unión Europea, han desaparecido las fronteras. En el Cenit 2011 se deberá analizar el concepto de ciudadanía global y sus matices políticos, sociales, éticos, jurídicos, culturales y filosóficos en general. Hablar de ciudadanía global nos servirá para definir el proceso que se inició a finales del siglo XX y que se conoce como globalización. Se deberá revisar los diferentes aspectos y analizar las ventajas e inconvenientes que presenta este fenómeno. Finalmente se deberá discutir sobre la importancia de la información. La inmediatez en el tiempo y las nuevas tecnologías nos permiten recibir un alud de noticias que muchas veces no podemos asimilar y acaban produciendo el efecto contrario, el de la desinformación. Muy a menudo las personas pierden el espíritu crítico y son objeto de fácil manipulación.